“教学”与“现场”的自由交汇

摘要：

当语文界有70多种“ⅩⅩ语文”的旗帜在高高飘扬时，特级教师李仁甫却另辟蹊径，从课堂的角度来研究语文教学，提出“生成课堂”新概念。

机标关键词：语文教学、现场、特级教师、课堂、旗帜、概念

分类号：G64;G63

在线出版日期：2015-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：37-40