初中语文“问题导学”之我见

摘要：

2015年3月份的人大复印资料《初中语文教与学》编辑了“问题导学”的一组文章，就“教师如何根据不同内容、不同课型、不同学生设计不同的问题”、“如何设计出‘提领而顿，百毛皆顺’的主问题”等问题进行了讨论，笔者拜读之后甚有收获。更重要的是，这组文章中不少观点都与笔者近些年的教学努力相契合，因此读来颇有好感，同时也有所思考。现将自己的阅读所得呈现出来，供初中语文同行批评指正。

在线出版日期：2015-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：73-74