浅说理想的作文教育

摘要：

作文教学被很多教师视为畏途，没有合理的科学的作文教材，没有行之有效的作文指导，许多教师只能凭经验授课，东拼西凑，疲于奔命，却往往收效寥寥。学生眼里，作文无异于洪水猛兽，乍见题目，云里雾里；回想材料，搜索枯肠；匆匆结篇，听天由命；发下分数，不知其然。有专家指出，目前中学生作文的通病是自我的缺失，即忘掉了“我是谁”，没有“真实的自我表达”，缺少“理想的自我”构思，当然也就更谈不上“理性的自我的思辩”和“文化的自我的书写”了。

机标关键词：理想、中学生作文、作文指导、作文教学、自我表达、教师、专家、文化、题目、搜索、书写、授课、科学、经验、教材、洪水、构思、分数、材料

分类号：G63;H19

在线出版日期：2015-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：34-37