关注诗外之功，培育写作智慧

摘要：

作文教学在当前已是举步维艰，教师们兀兀穷年所付出的，大多是低效或无效的劳动。学生作文水平每况愈下，班级里个别“写作高手”，一般也不是教师“教”出来的。为什么会这样呢？这就不能不令人反思：学生要写好作文，究竟靠的是什么？是不是蕴涵着某些规律性的东西？

机标关键词：作文水平、作文教学、学生、举步维艰、教师、规律性、蕴涵、写作、劳动、班级

分类号：G63;G6

在线出版日期：2014-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36