细化语言描写

摘要：

以往的语言描写训练，老师们归纳了不少读写知识，诸如从目标、概念、作用、方法到例句、练习、点评等；搬上课堂后却发现，知识全面但效果并不理想。依然是老师喋喋不休，众口一辞。其中一个主要原因是写作知识粗放无序。如果给语言描写内容合理地分出种类，形成一个容易记、可操作的逻辑系统，那么练习语言描写将会变得科学而高效。

机标关键词：语言描写、写作知识、逻辑系统、练习、种类、训练、无序、目标、例句、理想、课堂、科学、概念、方法、点评、粗放、操作

分类号：G63;H31

在线出版日期：2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29