朦胧的原野上湖光一闪--2013年语文教育论著评析之一

摘要：

《中小学文学课程导论》是胡根林博士的一本新著。众所周知，文学教育是语文教育的重要内容，如何有效开展文学教育是困扰语文教育的一个难题。自上世纪80年代起，文学教育逐步恢复它在语文学科中的应有地位，人们对其重要性和必要性达成了共识，开始把更多注意力转向它在课程与教学层面的建设与落实上。胡博士以分拨文学与文章、文学教学与文章教学为逻辑起点，对文学课程内容是什么、为什么、影响如何等问题作了深入探讨，对解决“文学应该教什么”这一重要问题提出了一系列颇具建设性的建议。这里的两篇文章，或谈阅读心得，或进行理论阐发，对该书一些重要观点或论述展开了深入探讨，期望激发大家的阅读热情，以促进语文教学改革纵深发展。

机标关键词：语文教育、文学教育、文学课程、阅读、语文学科、文章教学、文学教学、逻辑起点、理论阐发、课程内容、教学改革、教学层面、建设、博士、注意力、中小学、深发展、教什么、转向、困扰

分类号：G64;I10

在线出版日期：2014-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：17-20