语文学习型课堂研究

摘要：

学习型课堂是我国新课改以来,继课程知识观、人才观、教育内容和方法观更新之后,将学习型组织有关理论在课堂教学实践中加以运用而产生的一种新的课堂范式.它不仅是21世纪人类构建学习型社会、学习型社区、学习型家庭和学习型学校之后对学习型组织的进一步深入发展,更是理顺新课程改革理念与现行的课堂范式之间关系、有效提升课堂教学效率,实现课堂中所有成员真正发展的有益尝试.

机标关键词：语文、学习型组织、课堂范式、课堂教学效率、课堂教学实践、课程改革理念、课程知识观、有益尝试、有效提升、教育内容、新课改、人才观、方法观、运用、学校、社区、理论、家庭、构建

分类号：TP3;G4

在线出版日期：2013-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8