语文课堂教学中的节奏调控

摘要：

所谓节奏,就是客观事物(包括人的生命、自然界和社会生活)运动的重要属性,是一种符合规律的周期性变化的运动形式.语文课堂教学的节奏调控是指语文教师根据学生生理心理特点,教学资源及教学环境的实际情况,对课堂教学流程、教学内容、教学语言、教学思维、教学情感等因素进行调节控制,使课堂教学成为合乎教学规律的周期性变化的运动形式的教学行为.

机标关键词：语文教师、课堂教学、节奏、周期性变化、运动形式、重要属性、心理特点、社会生活、客观事物、教学资源、教学语言、教学行为、教学思维、教学情感、教学内容、教学流程、教学环境、教学规律、调节控制、自然界

分类号：TS9;TP2

在线出版日期：2013-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34