10.3969/j.issn.1000-419X.2012.11.004
语文教育理想与现实的平衡点在哪里?
《新课标》中是这样描述语文课程的性质的:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程。应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通.吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。工具性与人文性的统一.是语文课程的基本特点。
理想与现实、语文教育、平衡点、语文课程、义务教育阶段、思想文化修养、《新课标》、实践性课程
G633.3(中等教育)
2013-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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