比教参更可怕的“路径依赖”

摘要：

在经济学界有个名词叫“路径依赖”．意即一旦进入某一路径就可能对这种路径产生依赖．并且不断地自我强化。语文教学从来不缺乏“路径依赖”的对象．过去是“教参”，今天则变成了更可怕的“课件”．课件的直观性与高效性毋庸置疑，为新课程一些理念的落实提供了很好的技术支持，问题就出在今天有很多教师对它过分依赖，把它当成“法宝”来用了。

关键词：“路径依赖”、教参、自我强化、经济学界、语文教学、技术支持、高效性、直观性

分类号：G633.302(中等教育)

在线出版日期：2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-54,64