10.3969/j.issn.1000-419X.2012.10.009
诗意的艺术语言对语文教师的启示
艺术语言是在特定的情境中.为了表达主体情感而对常规的普通语言有所超越和违背.并经过专门的艺术处理而形成的具有审美意义、审美价值的语言形式。艺术语言是一种超越性的语言形态,它超越了现实需求,蕴含了主体独特的情感体验和深层审美信息,
艺术语言、语文教师、诗意、审美意义、艺术处理、主体情感、语言形式、审美价值
G633.3(中等教育)
2012-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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