触摸“思辨”的温度

摘要：

高中生议论文写作中思辨能力薄弱．是当下作文教学中不容置疑的事实。如何在有效的学习时间内娴熟驾驭语言、提高写作能力．教师的向导作用至关重要。“中学生平时的作文训练．教师也经常引导学生关心社会、关心国家大事．使文章努力反映当前的现实生活。

关键词：思辨能力、温度、触摸、议论文写作、作文教学、学习时间、写作能力、引导学生

分类号：G633.34(中等教育)

在线出版日期：2012-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：68-71