10.3969/j.issn.1000-419X.2012.06.032
人教版初中语文教材注释刍议——以文言文注释为例
无意中在网上看到一位语文老师说:“我的学生不怕学习文言文”。真的吗?我的学生可是很怕的。不由得产生进一步研读的欲望。这位语文老师说他的学生因为感兴趣于纠正教材中文言文注释的不到位或错误之处.因而产生了学习文言文的兴趣。难道语文教材的注释真有很多不到位或者错误的地方吗?在教学中特意关注了语文教材的注释,笔者还真发现了一些问题,主要体现在以下几个方面:
文言文注释、初中语文、教材注释、人教版、语文教材、学生、学习、师说
G633.3(中等教育)
2012-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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