写作教学的一条捷径：课堂随文小练笔

摘要：

一、问题提出的背景及意义
长期以来．写作教学一直是语文教学的老大难问题．正如著名教育家张志公先生所说：“语文教学在普遍教育工作中恐怕算得上一个‘老大难’．而作文教学恐怕又是这个‘老大难’中的‘老大难’。”新课程关于初中阶段的写作指出．作文每学年一般不少于14次．其它练笔不少于1万字。写作教学首次明确了练笔的量．

关键词：写作教学、练笔、课堂、作文教学、语文教学、著名教育家、问题提出、教育工作

分类号：G633.34(中等教育)

在线出版日期：2012-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54