10.3969/j.issn.1000-419X.2012.01.007
非连续文本阅读与中学语文教学
一、阅读文本的主要类型
当前中学语文教材大都集中在以文学类为主的连续文本上.连续文本阅读是语文教学的主要内容。依据其内容及目的可以将连续文本分为描述、叙述、说明、论证、指导、附录材料等不同的形式。非连续文本不是由段落构成,它基本是由数据表格、图表和曲线图、
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G633.3(中等教育)
2012-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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