10.3969/j.issn.1000-419X.2012.01.005
从“会读”到“会教读”——《外婆的手纹》共同备课
在系列“国培班”的培训过程中,学员们最感兴趣、收获也最大的培训形式是专家引领下的共同备课:7—10位学员围坐一起,在1-2位专家指导和引领下,就某篇课文畅谈自己备课中的困惑和想法,最后达成一些共识。这当中既有思维的碰撞,也有观点的争鸣,是一次交流,更是一场对话。“共同备课”作为教师专业发展的一种新模式,正越来越受到人们关注,下面的课例或许能给我们启发。
备课、手纹、外婆、教读、教师专业发展、培训过程、专家引领、学员
G424.21(教学理论)
2012-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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