10.3969/j.issn.1000-419X.2011.11.026
作文语言,追求可视性,形成画面感
很多学生觉得自己绞尽脑汁写出的文字枯燥乏味.毫无可读性。如何改变这一状态呢?先看一个小故事或许可获得一些启示。
作文语言、可视性、画面感、可读性、学生
G633.34(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
57-59
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10.3969/j.issn.1000-419X.2011.11.026
作文语言、可视性、画面感、可读性、学生
G633.34(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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