由“面”到“点”——一种有效的教学过程设计艺术

摘要：

由“面”到“点”推进教学过程是一种融“整体把握”和“重点理解”于一体的有效的教学过程推进艺术。这里的“面”指的是文章的基本内容，“点”指的是根据课文的教学目标确定的教学重点、教学难点和教学基点。一篇课文．不可能所有内容都讲。教师要讲的就是文章的重点、难点和基点。但这些“点”不是孤立的，必须有个语境．这个语境就是文章的“面”，就是文章的基本内容。语文课堂教学．首先要引导学生从“面”上着眼，

关键词：教学过程、设计艺术、“面”、语文课堂教学、教学基点、教学重点、目标确定、教学难点

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18