论语文教育的课程观

摘要：

《义务教育语文课程标准》正式颁布了。从“教学大纲”到“课程标准”．这不是简单的名称变换。而是语文教育的与时俱进的反映。按照通行的说法，课程是指在教师指导下学习者学习活动的总体。从强调学科内容到强调学习者的经验和体验．从强调教学目标的达成到强调教学过程本身的价值，从强调教材到强调学生、教师、教材、教学环境四因素的整合，从强调显性课程到强调显性课程和隐性课程并重。从强调国家课程到重视地方课程、校本课程开发等等。这是当代课程改革的趋势，也是语文教育改革的趋势。

关键词：语文教育改革、课程观、《义务教育语文课程标准》、“课程标准”、教学大纲、校本课程开发、教师指导、显性课程

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：3-5,10