中小学生习作兴趣培育的“家庭支架”

摘要：

中小学生习作和习作教学似平进入阈限而难以找到跨越的路径．在该教学目标的实施过程中，下列现象比比皆是．从不同侧面揭示这一教学困境。

关键词：习作兴趣、中小学生、支架、家庭、培育、习作教学、学生习作、教学困境

分类号：G623.24(初等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48