10.3969/j.issn.1000-419X.2011.09.005
从祛魅走向返魅——新知识观及其对语文课程的影响
课程的问题.本质上是知识选择的问题。而选择哪些知识、选择什么性质的知识以及这些知识以什么样的方式呈现.都有赖于人们秉持怎样的“知识观”。知识观即关于知识的观念.具体而言.它是人们关于知识本质、来源、范围、标准、价值等的种种假设、见解与信念,它是伴随着知识的积累.人们对知识所做的一种认识和反思。
新知识观、语文课程、返魅、祛魅、知识本质、知识选择
G40(教育学)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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