让"原生态"的个性阅读在语文课堂中行走

摘要：

@@ "原生态"是自然科学术语,就是一切在自然状况下生存下来的东西,未受人工影响和干扰的原始生态或生态原状."原生态"阅读,就是学生在不受外界人为干扰的情况下,从自己的人生经历和知识积累出发,阅读文本时获得的一种情感体验.

机标关键词：原生态、个性阅读、语文课堂、自然状况、知识积累、阅读文本、人为干扰、人生经历、人工影响、情感体验、科学术语、学生、生存

分类号：G63;G4

在线出版日期：2012-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56