语文教师教育研究:一个亟待开掘的课题——2009年语文教育论著评析之十一

摘要：

@@ 提高教师专业化水平是当今世界各国教育事业发展的共同目标.2001年,在<国务院关于基础教育改革与发展的决定>中,我国提出了完善教师教育体系,深化人事制度改革,大力加强中小学教师队伍建设的决定.其基本措施有:1.完善以现有师范院校为主体、其他高等学校共同参与、培养培训相衔接的开放的教师教育体系;2.以转变教育观念,提高职业道德和教育教学水平为重点,紧密结合基础教育课程改革,加强中小学教师继续教育工作,健全教师培训制度,加强培训基地建设.

机标关键词：语文、教师教育研究、课题、教师教育体系、中小学教师、基础教育改革与发展、基础教育课程改革、转变教育观念、人事制度改革、培训基地建设、教育事业发展、教育教学水平、教师队伍建设、继续教育工作、专业化水平、职业道德、师范院校、培养培训、培训制度、基本措施

分类号：G65;G40

在线出版日期：2011-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-17,54