语文课的深度美和艺术美——《拿来主义》一课三改的启示

摘要：

@@ 教学目标:
1.理解"拿来主义"的内涵;(重点)
2.品味鲁迅杂文严谨生动的论证艺术.形象讽刺的语言艺术;(难点)
3.尊重、弘扬优秀的传统文化,冷静而不失开明地对待外来文化,树立正确的文化观.

机标关键词：语文课、深度美、艺术美、拿来主义、语言艺术、外来文化、论证艺术、鲁迅杂文、教学目标、传统文化、文化观、尊重、形象、内涵、讽刺

分类号：I20;A8

在线出版日期：2010-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49