让学生在语文课上诗意地生活

摘要：

@@ 我们有时会遇到这样的情形:在评价一节语文课时,既找不出执教者知识上的错误,也没发现理解上有什么不妥或表达上有什么明显失误,但是却总觉得缺少点儿东西:教师中规中矩地讲,学生死气沉沉地听,语文的魅力在课堂上得不到任何体现.究其根源,"现在语文已经没有诗意了!"于漪老师道出了其中的本质问题.对缺少诗意的语文课,学生积极性不高,兴趣不浓,精神不饱满,劲头不足,听着不过瘾,语文学习的目标落不到实处,教学效果大打折扣.

机标关键词：学生积极性、语文课、诗意、语文学习、教学效果、本质问题、执教者、课堂上、知识、折扣、于漪、兴趣、师道、失误、目标、教师、不饱、表达

分类号：H31;G71

在线出版日期：2010-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33