有效口语交际教学的必然诉求

摘要：

@@ 课堂教学的低效是当前全面实施素质教育与推进课程改革进程中表现出来的突出问题.作为语文课程改革亮点之一的口语交际教学.由于忽视良好的口语交际心理培养而一直处于无序和低效的状态,严重制约着语文课程改革的进一步深化和发展.在新课程改革背景下,培养学生良好的口语交际心理,是解决口语交际教学低效问题的必然路径.教师在教学中要全面优化学生口语交际心理品质,从而培养学生文明和谐地进行人际交流的素养,真正实现口语交际教学的创新和高效,推动语文课程改革健康发展.

机标关键词：口语交际教学、语文课程改革、交际心理、全面实施素质教育、培养学生、课程改革背景、深化和发展、心理品质、心理培养、问题、文明和谐、人际交流、全面优化、课堂教学、健康发展、改革亮点、改革进程、无序、素养、路径

分类号：G63;J62

在线出版日期：2010-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：7-11