应重视引导学生感受课文

摘要：

@@ 语文教学应重视引导学生感受、体会、涵泳课文.因为语文课不但是认识活动,而且是精神活动、情感活动.选人教材的都是些文质兼美的课文,教师如能引导学生去认真感悟、揣摩、品味,让学生"钻进去","融入"课文,就能使他们从中汲取营养,不断丰富自己,发展自己;重视引导学生感受课文,也符合"教书育人"这一职业要求.

机标关键词：学生感受、引导学生、课文、职业要求、语文教学、文质兼美、认识活动、情感活动、精神活动、教书育人、汲取营养、语文课、钻进、教师、教材、涵泳、感悟

分类号：G62;G63

在线出版日期：2010-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-22