试析语文选修教学探究性学习的探究角度

摘要：

@@ <普通高中语文课程标准(实验)>指出:应当让学生"学习从习以为常的事实和过程中发现问题.培养探究意识和发现同题的敏感性.学习多角度多层次地阅读,对优秀作品能够常读常新,获得新的体验和发现.学习用历史眼光和现代观念审视古代作品的内容和思想倾向,提出自己的看法."明确指出了探究性学习的重要性.

机标关键词：语文课程标准、选修教学、探究性学习、学习的重要性、优秀作品、现代观念、探究意识、思想倾向、普通高中、历史眼光、古代作品、发现问题、敏感性、多角度、多层次、阅读、学生、体验、实验、审视

分类号：G63;A84

在线出版日期：2010-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23