10.3969/j.issn.1000-419X.2010.03.005
文学教学的去魅与重构——2009年度语文教育研究论著评析之一
@@ 纵览2009年这一年语文教育界在文学教育教学方面所做的工作,有一种现象非常引入注意,那就是:文艺学、文学理论的研究成果被集中地、大规模地引入.<语文建设>连续发表了著名文艺理论家、北师大教授童庆炳先生的七篇文章,涉及到文学性、文学形式与内容、文学真实、文学审美、文学文体、文学解释等文学教育的诸多概念和问题.
文学教学、重构、语文教育研究、文学教育、形式与内容、文艺理论家、研究成果、文学真实、文学文体、文学审美、文学理论、文学解释、教育教学、文艺学、文学性、童庆炳、教育界、现象、问题、文章
I20;I10
2010-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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