2009年度语文理论热点追踪(上)

摘要：

@@ 新世纪语文课程改革迟迟没有走出高原缺氧期.纵观2009年度,语文界的学术讨论表现疲软,活跃人物少,问题探讨不深,仅出现个别的研究新热点.语文教学内容、语文知识、文本解读(细读)、课堂教学的有效性等都是近几年的老话题,其中,少数问题的讨论有所深化,多数问题的讨论原地踏步,进展甚微.语文训练这个新世纪以来一直被人们关注的话题,在2009年度表现出新一轮的讨论热潮,总体反映了人们对语文训练这个问题在认识上的理性回归.本年度最引入注目的讨论热点,是高中语文选修课程设置与教学问题.

机标关键词：语文理论、问题探讨、学术讨论、语文训练、语文课程改革、语文教学内容、新世纪、教学的有效性、语文知识、文本解读、新热点、理性回归、课程设置、教学问题、缺氧期、文选、踏步、认识、人物、课堂

分类号：I02;G63

在线出版日期：2010-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：3-6,15