回眸与前瞻:语文课程文化的研究现状及反思

摘要：

@@ 近些年来,国内语文课程文化的研究逐步展开有特殊的时代背景和出场语境.即语文课程文化基本理论研究得到不断深化,语文课程文化的现实状态受到关注,语文课程文化的建构研究逐渐增多.语文课程文化的研究存在"外围化"倾向,对其文化特质的研究比较薄弱;研究"思辨式"范式居多,实证性研究和操作性研究较少.我们应加大力度研究语文课程文化在母语方面的独特基质,尽快确立语文课程文化的分析框架及研究范式.从而彰显语文课程文化研究对于语文课程理论建设与课程改革实践的独特意蕴.

机标关键词：回眸与前瞻、语文课程、课程文化、实证性研究、研究范式、现实状态、文化研究、文化特质、时代背景、理论研究、理论建设、建构研究、加大力度、改革实践、分析框架、独特意蕴、语境、思辨、倾向、母语

分类号：G25;G4

在线出版日期：2010-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：3-7