实施"三还"教学,促进高中语文课程改革

摘要：

@@ 对于高中新课程改革,我们一直有一种复杂的情结:期待与担心共存,兴奋和隐忧同生.随着湖北省政府、省教育厅关于2009年启动高中新课程改革的电视电话会议的召开,我省高中课程改革的发令枪终于打响了.新课程改革的八大块之一--语言与文学到底怎么改、怎么教?作为一名高中语文老师,我心里没有底,会不会出现"穿新鞋走老路"的现象?会不会为了应付高考,每个学生两种版本的教材,加重学生本来已经够沉重的学业负担?

机标关键词：教学、高中新课程改革、高中课程改革、电视电话会议、语言与文学、湖北省政府、语文老师、学业负担、学生本、省教育厅、发令枪、现象、情结、启动、教材、共存、高考、版本

分类号：G63;G52

在线出版日期：2009-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：58-59