10.3969/j.issn.1000-419X.2009.10.021
关子高效课堂的冷思考
@@ 近年来,伴随着素质教育改革的强力推行,对于高效课堂的探索和实践成为许多学校和教师教学工作的重点.构建高效课堂对于纠正目前高中课堂教学中存在的一些低效、无效,甚至是负效的现象有重要意义.但在这个过程当中,有些人对于高效课堂的认识和实践矫枉过正,甚至是走向了极端.为此,我们有必要廓清对高效课堂的一些模糊认识,纠正实践当中的一些偏颇做法.
高中课堂教学、素质教育改革、认识和实践、模糊认识、教学工作、学校、现象、教师、过程、构建
G64;G4
2009-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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