10.3969/j.issn.1000-419X.2009.10.018
不愿说再见——《山中访友》教学中师生生命的对话
@@ 教材中有许多经典美文,如果我们善于开发,不仅能让学生习得语文知识,感受文学的魅力,还能给予学生生命的启迪,从而增强课堂的质感.
教学、中师生、学生生命、语文知识、质感、增强、文学、课堂、经典、教材、感受
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2009-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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