10.3969/j.issn.1000-419X.2009.10.001
反思历史,寻找进步的真理——王松泉语文学科历史观
@@ 随着语文教育改革的深化,人们更加清楚地认识到,现在的语文教育和过去的语文教育是一个相互衔接的有机整体,我们迫切需要从以往的语文教育中汲取经验教训,探寻语文教育发展的内在规律.
反思历史、真理、语文学科、语文教育改革、语文教育发展、有机整体、内在规律、经验教训、衔接、认识
K03;I1
2009-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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反思历史、真理、语文学科、语文教育改革、语文教育发展、有机整体、内在规律、经验教训、衔接、认识
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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