教会学生作点辩证分析
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1000-419X.2009.09.013

教会学生作点辩证分析

引用
@@ 生活中的事物是纷繁芜杂的,所以我们认识事物、分析事物不能简单化.而我们的学生在作文时往往不能看到同一事物的各个侧面以及各事物之间的内在联系,不能全面地分析事物的矛盾,导致主观化、绝对化,从而对事物作出错误的评价.因此,我们在平时的作文教学中,应该引导学生对事物进行辩证分析.

教会、引导学生、辩证分析、作文教学、认识事物、内在联系、主观化、简单化、生活、矛盾

J50;G63

2009-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

38-39

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn