10.3969/j.issn.1000-419X.2009.03.024
谈学生课堂参与
@@ 学生主体地位的回归直接体现于学生参与课堂学习的主动性和积极性.下面就这一话题,谈几点粗浅的看法.
学生主体地位、学习的主动性、直接体现、学生参与、积极性、课堂、回归
G48
2009-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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学生主体地位、学习的主动性、直接体现、学生参与、积极性、课堂、回归
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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