构建有效课堂教学行为的策略研究

摘要：

@@ 新课程强调自主、合作、探究的学习方式,要求转变传统的灌输式教学为自主、参与、体验式的教学行为,凸现学生的自主性、主体性,构建充满生命活力的课堂,以便提高课堂教学的有效性.如何构建体现新理念的、具有实效性的课堂,是每一位教师要面对的新问题,笔者对此作了如下思考.

机标关键词：构建、课堂教学行为、教学的有效性、灌输式教学、学习方式、生命活力、自主性、主体性、新问题、新理念、新课程、体验式、实效性、学生、探究、教师、合作

分类号：H31;G64

在线出版日期：2009-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53