仙山琼阁理想境界——《我的空中楼阁》教学探美
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10.3969/j.issn.1000-419X.2009.02.010

仙山琼阁理想境界——《我的空中楼阁》教学探美

引用
@@ 在现行高中语文教材中,仅就美学意蕴而言,李乐薇先生的<我的空中楼阁>是一篇登峰造极之作.文章篇幅不长,但称得上是一座小型的文学"富矿".这给执教的教师提出了严格要求,一是必须具有较高的文学修养和丰富的审美经验,有一双善于发现美的"慧眼";二是要掌握一定的授课艺术,能解读出作品中蕴含的美学元素,交给学生一把探宝的钥匙,自行探宝,学有所获.

理想境界、高中语文教材、学有所获、文学修养、授课艺术、审美经验、美学意蕴、作品、钥匙、元素、学生、文章、教师、富矿、读出

G4 ;G63

2009-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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