10.3969/j.issn.1000-419X.2009.02.006
语文教育的哲学思考
@@ 全球化语境下语文课怎样教?新课程背景下语文教师怎么当?这思想,那理念:这方法,那艺术;这新探,那经典……我们如何选择、吸取与运用?面对这些问题光有语文知识本身不行,还必须依靠教育哲学的引领.因为"离开了教育哲学,教育者在各种各样的教育口号、观念、政策面前就会头晕目眩.就会失去辨别和判断能力"①.
语文教育、教育哲学、新课程背景、全球化语境、语文知识、语文教师、判断能力、政策面、语文课、教育者、艺术、问题、头晕、思想、理念、经典、观念、方法、辨别
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2009-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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