编制思想变革下的教材革新——2008年度语文论著评析之二

摘要：

专著通过<国家课程标准高中语文实验课本(试编本)>系列教材(王荣生、郑桂华主编,上海教育出版社,2007年版,以下简称上教版)的编写者与试教者的交流,通过研究人员与一线教师的对话,通过"语文课本编撰试验"、"试教反思与交流"、"教材篇目的课例研究"三部分内容,呈现本书主编与传统教材不同的编制思想:(1)在教材对课程内容的开发上,教材要提供比较切实的课程与教学内容;(2)在教材呈现方式上,教材必须使语文课程内容通过种种资源的运用和语文实践活动的组织,得以具体的显现.这为我国语文教材编制提供了新思路.

机标关键词：教材编制、思想变革、教材革新、语文实践活动、课程内容、教材呈现方式、国家课程标准、教育出版社、语文课本、一线教师、我国语文、试教、实验课本、课例研究、教学内容、交流、高中语文、传统教材、编制思想、新思路

分类号：G42;G4

在线出版日期：2009-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13