一直走到天边——《后赤壁赋》备课札记

摘要：

@@ 在高中语文教材的改革中,各种版本都先后选人了苏轼的前后<赤壁赋>,可以比较学习.但是在实际的研究和教学中,大家对"前赋"的看法趋于相同,对"后赋"则各持己见.甚至,后赋的主旨也众说纷纭,教师在课堂上,也是不甚了了.我认为,应该有一个明确的思想,供大家参考,供学生学习.愿意通过本文,和大家共同探讨.

机标关键词：赤壁赋、教材的改革、学生学习、高中语文、比较学习、课堂上、苏轼、思想、教学、教师、版本

分类号：J03;I20

在线出版日期：2009-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37