10.3969/j.issn.1000-419X.2008.10.001
个性化阅读探微
@@ 个性化阅读是这次语文课程改革中引进的新的阅读教学理念.它在<义务教育语文课程标准>和<普通高中语文课程标准(实验)>中都获得凸现,在课改教学实践中也受到了特别的重视.但是,由于对这一理念的认识还缺乏清晰的阐释,对其在教学中的实践还缺乏行之有效的方法指导,因而,探索之中,不免众说纷纭,争议多多.笔者也拟在这里作些个人性的探析,以就教于方家.
个性化、语文课程标准、阅读教学理念、义务教育、教学实践、课程改革、方法指导、个人性、争议、实验、阐释
G63;O1-
2009-02-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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