基于"本位表述"的语文课堂——高中语文课堂模式构建的反思

摘要：

@@ "本位表述"是指立足于语文课程知识本位基础上的对语文课堂结构的一种言语表达和叙述形式.
"本位"是对语文课堂的教学内容进行叩问,即询问教什么的问题.语文作为一门课程,具有不可替代性,语文知识包括语言学知识、文字学知识、文章学知识、文艺学知识等为对象的本位知识.语文课堂教学要站在语文的本来位置展开教学.

机标关键词：语文课堂、知识本位、具有不可替代性、课堂教学、语文课程、言语表达、叙述形式、课堂结构、教学内容、本位知识、知识包、语言学、文字学、文章学、文艺学、教什么、问题、位置、基础、对象

分类号：G64;G71

在线出版日期：2008-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：45-48