我教语文的"四破四立"

摘要：

@@ 教语文多年,总觉不大顺手,教学效果难以如愿,正如许多教育家对语文教学的评价--时间多,收效微.我试图找一把万能钥匙,找一个点石成金的办法,却总找不到.现在,语文教材编得好,既有必修本,又有阅读本,文章多,内容丰富,利于学生多读多写.我再次认识到,干法万法,只有捉到"老鼠"完成语文教学目标才是好法.我坚持四条"破立"方针,大胆而小心地摸索前行.

机标关键词：语文教学、语文教材、万能钥匙、教学效果、教学目标、多读多写、石成金、教育家、坚持四、学生、时间、评价、老鼠、方针、读本

分类号：F27;G4

在线出版日期：2008-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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