自主阅读指导策略探析

摘要：

@@ 新课程标准积极倡导的自主学习方式,在为我们的课堂教学带来新的生机和活力的同时,也为广大教师带来了新的研究与探讨课题.如何指导学生有效地实施自主阅读?我们认为需要探索一系列内隐、外显的程序、规则、方法、技巧及调控方式等策略.

机标关键词：自主阅读、新课程标准、生机和活力、指导学生、学习方式、课堂教学、调控方式、实施、课题、教师、技巧、规则、方法、程序、策略

分类号：G42;G63

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26