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10.3969/j.issn.1000-419X.2008.06.007

有效阅读的三十维度

引用
@@ 当今社会,人们的阅读面临着严峻的考验:无限的书籍对人们有限的读书时间的挑战、呈几何级数膨胀的信息对人们接受能力的挑战、大量的新知识对人们理解能力的挑战……面临挑战,肩负培养学生阅读能力重任的语文教育阵地,却依然处于"教师累,学生苦,负担重,效率低"的困境,正是这"需要"与"现实"的激烈矛盾,近年来逼出了一个新的教研课题--合作探究,有效教学①.笔者在此只谈有效教学中的有效阅读问题.

有效教学、挑战、学生阅读能力、阅读问题、理解能力、教育阵地、几何级数、合作探究、知识、语文、信息、效率、书籍、时间、社会、膨胀、培养、矛盾、困境、课题

G62;G63

2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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