如何对待传统的文言文教学经验

摘要：

@@ 文言文教学一直是块硬骨头,说到"少、慢、差、费",文言文教学恐怕是其中的代表.怎样才能切实有效地提高学生的文言文阅读能力呢?

机标关键词：文言文教学、阅读能力、学生、骨头

分类号：H19;H14

在线出版日期：2008-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：51-52