让"预设"与"生成"共舞出语文课堂活力

摘要：

@@ 预设与生成具有统一的一面,课堂教学既需要预设,也需要生成,预设与生成是课堂教学的两翼,缺一不可.预设体现教学的计划性和封闭性,生成体现教学的动态性和开放性,两者具有互补关系.教学既要重视知识学习的逻辑和效率,又要注重生命体验的过程和质量.

机标关键词：语文、预设与生成、课堂教学、知识学习、生命体验、互补关系、开放性、计划性、封闭性、动态性、质量、效率、逻辑、过程

分类号：G42;TU9

在线出版日期：2008-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28