10.3969/j.issn.1000-419X.2008.03.006
语文教师都可以成为创造者
@@ 人们很崇拜那些创造型语文教学大师,很钦羡那些富有课堂教学艺术的学科带头人,心想:如果自己也能成为他们,哪怕是学到他们的万分之一,那该多好啊.
语文教师、课堂教学艺术、学科带头人、教学大师、创造型、崇拜
G71;G64
2008-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
22-24
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10.3969/j.issn.1000-419X.2008.03.006
语文教师、课堂教学艺术、学科带头人、教学大师、创造型、崇拜
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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